miércoles, 13 de noviembre de 2013
viernes, 8 de noviembre de 2013
Programa para Prevenir la Violencia hacia la mujer. PreViolem
El 25 de Noviembre es el día internacional de la eliminación de la Violencia contra la mujer, es importante fortalecer este programa . Las invito a participar. gracias.
Hola compañeras soy Lupita Nieves Asesor Técnico Pedagógico del sector 04 preescolar.
Dentro de mis funciones me corresponde llevar el seguimiento
del Programa PreViolem.
Para iniciar les comparto el Marco
Jurídico Nacional :
El PREVIOLEM se desarrolla de
conformidad con lo dispuesto en:
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
Establece el derecho a la no
discriminación (art. 1º), reconoce la igualdad de las mujeres y los hombres
ante la ley (art. 4º), y establece que la educación debe contribuir a mejorar
la convivencia humana fortaleciendo la idea de igualdad y evitando los
privilegios de sexos (art. 3).
Ley General de Educación.
Señala que la educación es
el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es un
proceso permanente que contribuye al desarrollo
del individuo y a la
transformación de la sociedad (art.2). Menciona que uno de los objetivos de la
educación que impartirá el Estado es la promoción de la igualdad ante la ley,
la no violencia en cualquiera de sus manifestaciones y propiciar el
conocimiento y respeto de los derechos humanos (art. 7). Establece que uno de
los criterios en los que se debe basar la educación es la lucha contra la
formación de estereotipos, la discriminación y la violencia, especialmente la
que se ejerce contra las mujeres, niñas y niños (art. 8).
La Ley General para la
Igualdad entre Mujeres y Hombres.
Se rige por principios (igualdad,
no discriminación, equidad) que deben ser utilizados en la planeación de las
acciones por parte de las instancias y dependencias gubernamentales. En
relación a esto, establece una serie de lineamientos que deben ser observados
por la SEP, como: garantizar que la educación en todos sus niveles se realice
en el marco de la igualdad entre mujeres y hombres; Crear conciencia de la
necesidad de eliminar toda forma de discriminación.
Ley General de Acceso a las
Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
Plantea instituir los principios y
modalidades para garantizar su acceso a una vida libre de violencia, que
favorezca su desarrollo y bienestar conforme a los principios de igualdad y de
no discriminación.
Define tipos y modalidades
de violencia entre las que se mencionan la violencia docente, como aquellas
conductas, infligidas por maestras y maestros, que dañan la autoestima de
alumnas con actos de discriminación por su sexo, edad, condición social, entre
otras (arts. 10 y 12). Frente a este tipo de violencia, las entidades
federativas deben establecer políticas públicas que garanticen a las mujeres el
derecho a una vida libre de violencia en los
espacios (art. 14).
Es importante que en nuestra
labor educativa tomemos en cuenta este programa para evitar la violencia que
puede iniciar desde preescolar.
Continuaré compartiendo con
ustedes información sobre este programa.
Gracias y hasta pronto.
sábado, 5 de octubre de 2013
Área técnico pedagógica
Asesores Técnicos
CAPSULA TECNICO PEDAGÓGICA NO. 2
Jueves 24 de octubre.- nuestra reunión de asesores de sector y de zona estaba planeada para realizarse en la sala de juntas de la oficina de jefatura, sin embargo, tomaron el edificio y, tuvimos que ir a la flor, afortunadamente, “siempre somos bien recibidos”
NUESTRO TEMA DE ESTE DÍA: EVALUACIÓN
Decidimos revisar el acuerdo 696 por el cual se establecen las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica, el cual sustituye al 648 (685). La verdad, la verdad, que interesantes reflexiones las que rescatamos en esta lectura y análisis, tales como:
¡atención¡ ¡atención¡
REPORTE DE EVALUACIÓN.
Respetuosamente: fili
HOLA COMPAÑERAS ¡
les comparto que, el día de ayer
el equipo de asesores del sector, en observancia y cumplimiento a la circular 04 donde se
indica reunión extraordinaria de C.T.Z.
para valorar y sistematizar la información que surgió del seguimiento a la
segunda sesión ordinaria de C.T.E. nos vimos
en la necesidad de analizar el documento:
PROYECTO ESTATAL DE SEGUIMIENTO Y ASESORÍA A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Y DE ZONA: TE INVITO A REVISARLO, para mi
es ¡ interesantísisimo ¡, creo que por primera vez, si nos lo proponemos, , podremos
alcanzar la tan deseada sistematización del
seguimiento (¡hagamos bien la parte que nos corresponde¡).
v LAS REUNIONES DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, DEBEN SER COORDINADAS POR LAS DIRECTORAS.
Asesores Técnicos
CAPSULA TECNICO PEDAGÓGICA NO. 2
Jueves 24 de octubre.- nuestra reunión de asesores de sector y de zona estaba planeada para realizarse en la sala de juntas de la oficina de jefatura, sin embargo, tomaron el edificio y, tuvimos que ir a la flor, afortunadamente, “siempre somos bien recibidos”
NUESTRO TEMA DE ESTE DÍA: EVALUACIÓN
Decidimos revisar el acuerdo 696 por el cual se establecen las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica, el cual sustituye al 648 (685). La verdad, la verdad, que interesantes reflexiones las que rescatamos en esta lectura y análisis, tales como:
¡atención¡ ¡atención¡
Estamos a un mes de presentar a los niños y a los padres de familia, el primer momento de reporte de evaluación de los alumnos de nuestros planteles, ¿qué han hecho las educadoras con respecto a los registros que dan cuenta de los avances, logros y dificultades en los aprendizajes de los niños?. Las evidencias: ¿qué hay con el diagnostico? ¿Y los expedientes? ¿Y los portafolios? ¿Y el diario de trabajo?
Es necesario apropiarnos de los términos; cartilla de evaluación (descartado), ahora:
REPORTE DE EVALUACIÓN.
Eliminar del formato los niveles de desempeño, soluciona el conflicto de una valoración cuantitativa cuando en el nivel, la evaluación es de carácter cualitativo, sin embargo, conocemos de antemano la dificultad a la que nos hemos venido enfrentando. ¿Las valoraciones realmente dan cuenta de los aprendizajes de los pequeños? ¿Se lleva un seguimiento en estos registros? o solo se hacen registros anecdóticos…
Compañeras, propongamos estrategias que ayuden a quienes están frente a agrupo y, que lo necesiten, a hacer posible documentar ( a hacer registros) el seguimiento que dé cuenta de los avances y logros en los aprendizajes de los alumnos.
Respetuosamente: fili
HOLA COMPAÑERAS ¡
Las habilidades digitales forman parte de competencias que en los últimos años son indispensables en nuestras vidas, por lo que en algunos Jardines de Niños se han incluido como actividades a promover con los alumnos, comparto contigo este link para que puedas tener mas herramientas que te permitan poder compartirla con los niños o simplemente como bagaje cultural.
HOLA SE LES INVITA A INSCRIBIRSE EN EL CENTRO DE MAESTROS A LOS CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA 2013 - 2014
EL CURSO SUGERIDO : RESOLVER PROBLEMAS,APRENDER MATEMÁTICAS Y ALGO MAS: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DOCENTES
INICIA FASE MASIVA : 16 DE NOVIEMBRE ( FECHA PROBABLE )
MAESTRAS COMPARTO CON USTEDES EL MANUAL DEL SUPERVISOR DEL MODELO DE GESTIÓN ESCOLAR MODULO V , PARA PROFUNDIZAR Y DAR CONTINUIDAD A LO VISTO EN EL CURSO DEL MODELO DE GESTIÓN ,DIRIGIDO A LOS JARDINES DE NIÑOS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD.
Yhttp://basica.sep.gob.mx/pec/pdf/dprograma/MatGestModulo5.pdf
CON MUCHO GUSTO LAS SALUDO Y LAS INVITO A LA CONFERENCIA,
QUE DISERTARA
NUESTRA QUERIDA JEFA DE SECTOR
DRA. MARGARITA NAVA MUÑOZ
" EL ÉXITO PERSONAL, AUTOCREACION DEL SER HUMANO"
EN LA SALA DE JUNTAS DEL PRI MUNICIPAL
EL DÍA 13 DE NOVIEMBRE A LAS 5:00 PM
Modelo de gestión octubre
LOS DÍAS JUEVES 3 Y VIERNES 4 SE REUNIÓ A LAS DIRECTORAS DE LAS 15 ZONAS ESCOLARES DEL SECTOR QUE PARTICIPARAN EN EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD DURANTE ESTE CICLO ESCOLAR, PARA REVISAR CONTENIDOS DEL MODELO DE GESTIÓN
GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN ENTUSIASTA
EL DÍA LUNES 7 Y MARTES 8 NUESTRAS COMPAÑERAS EL ATP MARÍA DEL CARMEN PALMA ALANIS Y LA SUPERVISORA DE LA ZONA 45 ASISTIRÁN AL CURSO DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA EN LA CD. DE CHILPANCINGO.
COMPARTO CON USTEDES. LA NUEVA ESTRATEGIA DEL PROGRAMA :
TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES 2013- 2014
Área administrativa
LES RECUERDA QUE PARA ESTE MES DE OCTUBRE ,SE RECEPCIONARAN LOS DIFERENTES COMITÉS : ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA, PARTICIPACIÓN SOCIAL, SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR, ASÍ COMO DATOS ESTADÍSTICOS
SACPPE, Y CONCENTRADO ESTADÍSTICO
Iniciemos
QUE ESTA NAVIDAD Y AÑO NUEVO NOS TRAIGAN MUCHAS BENDICIONES, TRADUCIDAS EN SALUD, AMOR, RIQUEZA Y ÉXITO.QUE LAS MERECIDAS VACACIONES QUE DISFRUTAREMOS A PARTIR DEL 20 DE DICIEMBRE, SEAN LA OPORTUNIDAD DE REENCONTRARNOS CON NUESTROS SERES AMADOS Y DE PODER ESTAR CON ELLOS CREANDO AMBIENTES DE ARMONÍA Y PAZ.
 |
| QUE EN EL AÑO NUEVO REGRESEMOS CON NUEVOS BRÍOS, CON METAS CLARAS, CON FUERTES EMOCIONES, CON SOLIDAS PASIONES Y CON GRANDES IDEAS QUE NOS PERMITAN TENER LA OPORTUNIDAD DE TRASCENDER EN ESTA ÁREA DONDE DECIDIMOS INCURSIONAR , QUE ES LA DE EDUCACIÓN. SALUD Y AMOR¡¡¡ |
HOLA MUCHACHAS ESTA SEMANA DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE SE LLEVARA CABO LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN EL CENTRO DE CONVENCIONES
FELICIDADES A LAS DIRECTORAS QUE CON GRAN EMPEÑO SE CERTIFICARON EN EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2012- 2013
NO.
|
NOMBRE
|
ZONA
|
1
|
NARDA VAZQUEZ JIMENEZ
|
36
|
2
|
ELISA SALINAS SALAZAR
|
41
|
3
|
LETICIA HERNANDEZ DE LA
CRUZ
|
37
|
4
|
ESMERALDA OLEA OREGON
|
34
|
5
|
EVA PATRICIA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ
|
39|
|
6
|
AMERICA
GONZÁLEZ NAVA
|
31
|
7
|
TERESA GARCIA LOPEZ
|
41
|
8
|
JANET
RIVERA LÓPEZ
|
41
|
9
|
JUANA DOMINGUEZ AVILA
|
39
|
10
|
GISELA
MENDOZA VAZQUEZ
|
39
|
11
|
MARTHA ELENA FUENTES CRUZ
|
39
|
12
|
YESENIA
SANDOVAL GOMEZ
|
41
|
13
|
ROMELIA GALLARDO ARROYO
|
41
|
14
|
BERENICE
BRAVO NOGUEDA
|
41
|
15
|
ELVIA CERVANTES VALLEJO
|
41
|
16
|
MAURA
VALENCIA HERNÁNDEZ
|
41
|
17
|
TRINIDAD ROSARIO SIMPLICIO
|
40
|
18
|
MARIA
GUADALUPE ROBLES GALLEGOS
|
34
|
19
|
ASUNCION GERONIMO DIRCIO
|
40
|
DE LA NIÑEZ
Bienvenidas
El sector 04 les da la mas cordial bienvenida a este blogg
ENTREGA DE DESPENSAS
CON EL PROPÓSITO DE BRINDAR APOYO A LAS EDUCADORAS QUE FUERON AFECTADAS POR LA TORMENTA MANUEL , EL PERSONAL DE ESTE SECTOR REALIZO LA ENTREGA DE DESPENSAS
GRACIAS POR SU SOLIDARIDAD
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